教育孩子的真正捷径是合理利用自然规律

教育孩子的真正捷径是合理利用自然规律

文案

我闺女在两岁半的时候就已经养成每个阅读的习惯了，就是那会儿啊，她虽然不认识字儿，但是她自己啊，就处于一个非常神奇的阶段，实际上每个孩子都有这个阶段啊，叫做秩序敏感期，

大概在两岁半前后，就这个阶段啊，孩子对秩序极度的敏感，敏感到了一旦他的秩序被破坏了以后，孩子会丧失安全感，会显得非常非常焦虑，甚至是跟家长要嗷嗷喊的样子。很多家长不知道这个情况的时候，会以为这孩子怎么这么点就开始不听话了，就开始叛逆了呢？

但实际上不是叛逆，只是他的日常行为习惯，先做哪个再做哪个，这个习惯他已经习惯了，他就认为就应该是这样子的时候，突然有一天不一样了，他就会特别特别的焦虑，他就会拉着他妈妈说，不对，我必须得重新按照这个顺序再做一遍，然后好多家长就会在这里，就会跟孩子打一架，进而就会破坏他最开始的安全感，以及会破坏他很多的秩序感。

但有些家长的话，知道这是敏感型了以后，他就会在这里做出很正确的选择，就是我顺应孩子秩序的发展，就是你对我的要求，我都尽量的满足你，当你每天发生的。事情充分的按照你日常你认为应该有的知识的方式在发生，这样的话，慢慢孩子就开始逐渐的越来越安全，能够顺利的度过这个阶段，但是我当时就想的是，我们如何充分的利用这个智取敏感期以后，

我们采用的方式呢，就是在这里去帮助他呢，去建立一些更好的习惯，因为智取敏感期从来都是建立习惯最好的时候，那会儿我们在家里面就会制定一个规则，就是一到晚饭过后的这段时间里面，我们把东西收拾完了以后，我就说，OK，现在家里面进入到了阅读时间，一到这个时间点了，爸爸拿出来一本书开始看，妈妈也拿出了一本书开始看，也回就给娃娃一本书，来来来，你来看这本书，然后我们三个就都在这看他们书啊，全是画，然后也没有几个字，我们也没指望着他真正能看懂里面什么意思，也没指望着他真的通过这个看书呢，去认识多少字，我希望的就是在当时的时候帮他把阅读这个习惯养成了，让他只要知道每天到这个时间点应该去阅读就好。随着这个习惯一天天随着他的长大，慢慢的开始呢，字越来越多。到后面很快就变成了全是汉字的，开学只有中文阅读，后来又加上了英文阅读等等，到后面就真的是孩子已经习惯的养成了，吃完晚饭睡觉前这段时间都用来阅读，阅读的习惯培养的特别好。当然我们培养了一个习惯的时候，同时也会带来一个缺点，我们现在面临一个缺点，就是有时候让他吃饭也好，我们要出门也好，他哪本着书抢都抢不下来，没法让他停下来，反正也比较让人头疼吧，算是有得有失。

注解：秩序敏感期，这是个相对陌生的观点，其实就是培养孩子的阅读习惯，藏清希望各位同学可以多一些心理学的书籍上找到这些相对陌生化的观点，来去解释自己的教育方式，这个着重点其实是用秩序敏感期会给孩子造成种种的叛逆期事件，引起家长的重视！