靠打骂得不到真正的教育

靠打骂得不到真正的教育

文案

有的家长跟我说，雯雯，你看我把孩子打了一顿，他立刻就去乖乖写作业了，这个方法不好吗？

他错在哪儿？我跟他说，你就跟一个人生病了，发烧了，然后你给他吃了退烧药，立刻退烧了一样，看上去是有效果，但实际上他真正的病灶并没有被解决，一个是发烧可能有多种原因啊，可能有呼吸道感染，可能是肺炎，可能有其他地方的炎症，这些东西都有可能去发烧，发烧实际上给我们是一个提醒，他提醒我们的是，诶，你看我这个人出现了一些问题，这时候我们找到那个问题，把它真的解决掉了，人自然而然也不会发烧，看上去更久，但是更有效，孩子不去写作业，不愿意去写，你打一顿，他去写，抱怨问题，可能是学习动力不足，可能是学习习惯不好，也可能有其他的问题，这些东西是我们真正要去解决的，我们在这个问题中，你要看你的目标，那目标如果只是让他去把这个作业写了，那么这个方法当然是有效的，当然可以，但是如果我们的目标聚焦到真正的问题上的话，如果是他学习动力不行，那么我们需要解决。

那亲子关系问题，你去打了一架以后，孩子和你的亲子关系可能更远吧。如果是学习习惯问题，我们要养成的是他独立主动的去学习，你去把他打了一顿以后，他的习惯变成了你推他，他才去做，自然自己的习惯更不好。所以如果你的目标是让他更有动力去学习，那么通过打一让他去当然是错的，如果你的目标是培养他的习惯，那么通过打一顿让他去学习当然也是错的，而且打一顿还会带来别的问题，因为父母做的每件事情都会让孩子学到一些东西，那么孩子在这里学到了暴力很好用，打人很有效，孩子在这里又学到了一些，这些东西可能对孩子影响更大了。所以回过头来过来看，我们不要只追求眼前立刻退烧，我们要真正的找到孩子的症结，把它解决，这个才是我们真正应该投入时间，投入精力去做的。希望听懂的话再点赞。

注解：这个是很经典的正反方论述，正向的好与坏，反向的好与坏，在解释论点的时候运用到我们课程中的赋比兴的手法，举例论证让观众把打骂式教育跟发烧链接在一起，更好的理解！观点也非常的清晰！